Lo studente ha realizzato molto quando ha scoperto alcuni dei rapporti più stretti che un argomento porta alla vita; quando ha integrato il pensiero dell';autore; quando ha determinato l';importanza relativa delle diverse parti e ha dato loro un';organizzazione corrispondente; quando ha espresso il giudizio sulla loro solidità e valore generale; e quando, finalmente, ha attraversato qualunque esercizio è necessario per fissare saldamente le idee nella sua memoria.
Allora ha un argomento o è necessario lavorare di più? Anche la digestione del cibo è un processo lungo, il cibo deve essere trattato in vari modi nella bocca, nello stomaco e nell';intestino. Ma con il cibo c';è sempre un certo fine da raggiungere, chiamato assimilazione, che è il reale cambiamento del suo nutrimento nei solidi e nei liquidi dei nostri corpi. C';è un fine altrettanto definito da raggiungere nel processo di studio?
Marty Lobdell - Studio Less Study Smart
Bisogna ammettere che, mentre possiamo definire un po ';bruscamente questo fine nelle parole, è molto difficile sapere quando è stato effettivamente raggiunto. Molti uomini d';affari si sono convinti di aver capito perfettamente un determinato progetto d';affari, finché il risultato non ha dimostrato il contrario. I fallimenti aziendali sono in gran parte dovuti a tale inganno. Anche gli uomini altamente istruiti sono spesso sorpresi dalla mancanza di padronanza delle domande che avrebbero dovuto essere completamente a portata di mano.
Socrate passò gran parte del suo tempo a portare tali sorprese ai giovani promettenti ma troppo sicuri di Atene. Robert Y. Hayne, l';illustre paladino dell';annullamento, senza dubbio ha avuto una tale sorpresa quando Webster ha pronunciato il suo grande discorso su quell';argomento. La vera padronanza dei soggetti forse non è mai completa; è solo relativo. Anche un bambino può avere una buona conoscenza di un soggetto come un filosofo ha di un altro, e ognuno può essere ingannato riguardo all';estensione della sua comprensione.
L';ignoranza comune su quanto sia necessario studiare per la padronanza della conoscenza è suggerita dall';ignoranza comune su quanto lavoro sia necessario per l';assimilazione del cibo. Occorrono da tre a cinque ore per il cibo che è stato mangiato per andare oltre lo stomaco, e la gente normalmente assume che il processo di assimilazione sia completato abbastanza bene da quel momento.
Il fatto è, tuttavia, che è quindi solo iniziato bene; perché richiede da dieci a dodici ore di smaltire completamente un pasto, e la maggior parte del lavoro di digestione avviene dopo che il cibo lascia lo stomaco. :Mentre l';assimilazione della conoscenza è ciò a cui lo studente dovrebbe mirare, quanto ciò comporta è ancora meno capito.
Nella digestione del cibo i nostri organismi provvedono a se stessi, in modo che non ci sia bisogno di preoccuparsi molto per una certa ignoranza del processo. Ma la nostra responsabilità nell';assimilazione della conoscenza è molto maggiore, perché ciò non procede ininterrottamente anche mentre dormiamo; sarà probabilmente portato solo per quanto abbiamo energia e intuizione per prenderlo.
Stando così le cose, è molto facile che uno si fermi troppo presto nello studio di un argomento. Ad esempio, quando una lezione di storia è stata solo memorizzata, il processo digestivo è stato portato poco oltre la digestione fisica quando il cibo raggiunge lo stomaco. Cioè, è appena iniziato. Eppure moltissimi giovani si fermano vicino a questo punto, e a volte si prendono anche il merito di se stessi per arrivare così lontano.
Potremmo aggiungere la comprensione del pensiero al lavoro di memorizzazione ed essere ancora lontani dalla fine. Possiamo avere compreso e memorizzare le beatitudini, ad esempio, ed essere liberi da qualsiasi effetto da parte loro, dato che la proverbiale anatra è tornata dall';effetto dell';acqua. Possiamo passare buoni esami in psicologia e logica con la stessa assenza di influenza. Questo certamente non significa assimilazione. Assimilazione significa il nutrimento spirituale che viene ricevuto rendendo il nuovo pensiero omogeneo con il proprio pensiero, rendendolo parte integrante di se stessi. Impara come studiare In questo mondo legato alla conoscenza, non è decisamente un lusso da spendere per l';istruzione. L';istruzione è un elemento fondamentale che fornisce servizi a un';organizzazione per presentare il suo potenziale e la sua crescita in futuro.
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