La maggior parte degli studenti pensa che solo sottoponendo una carta ben studiata che è scritta con una grammatica perfetta significa che hanno una possibilità di segnare bene. Sfortunatamente, questo approccio molto probabilmente otterrà un punteggio medio. Diamo un';occhiata al perché questo è acceso.
Un saggio accademico viene spesso utilizzato come strumento dalle istituzioni educative per valutare gli studenti in varie aree. Diversi sistemi educativi possono avere diversi sistemi di classificazione. Ma in generale, la maggior parte vorrebbe classificare gli studenti in base a: quantità di ricerca (o equivalente di sforzo), comprensione dell';argomento, originalità delle idee ed espressione delle idee. Queste sono le quattro aree chiave.
Come scrivere un buon saggio: parafrasando la domanda
Come puoi vedere, è facile valutare la capacità di uno studente di scrivere e condurre ricerche. È anche facile vedere se uno studente ha una buona conoscenza del soggetto a portata di mano solo leggendo il documento. Ad esempio, se uno studente ha una buona conoscenza dell';inglese, ha una buona padronanza dell';inglese. Non c';è un modo per evitarlo.
Il problema è che non è così facile quando si tratta di valutare l';originalità delle idee. Cosa succede se tutti gli studenti iniziano a inventare idee originali? Ciò significa che tutti dovrebbero ottenere distinzioni per i loro documenti? In teoria, dovrebbero. Ma in realtà, sappiamo tutti che non è così. Questo perché le istituzioni scolastiche a volte stabiliscono delle soglie sul numero di studenti che possono segnare As, quanti possono segnare Bs e così via. Ciò significa che anche se hai un';intera coorte di geni, non tutti avranno As. Solo una manciata sarà in grado di ottenere il massimo dei voti.
Quindi cosa significa per lo studente? Significa che per avere una maggiore possibilità di segnare i migliori voti, è necessario sapere di cosa stanno scrivendo i compagni di classe. Spesso puoi avere un';idea di ciò che gli altri studenti stanno scrivendo semplicemente parlando con loro.
Ma ricorda che questo non significa vedere i tuoi compagni di classe come la concorrenza. In realtà, tutti voi avete lo stesso obiettivo: ottenere buoni voti. La sfida, quindi, dovrebbe essere quella di elevare gli standard di tutti, avendo delle discussioni aperte sulle idee che state per scrivere. In questo modo, tutti condividono e il processo di scrittura diventa più divertente. Come studenti, il :nemico: comune è chiunque stia valutando i documenti. Quindi rendi il compito dei selezionatori il più difficile possibile sottoponendo saggi accademici di prima qualità.
Questo è il segreto di cui pochissimi studenti conoscono. Di solito, in una data coorte, solo pochi studenti lo sanno. E indovina cosa? Sono quelli che hanno ottenuto punteggi migliori. E continuano a farlo su una base coerente. Sappi che conosci anche il segreto, forse puoi segnare meglio di loro!