Considera questi fatti sull';educazione americana:
* I nostri bambini sono vicini al fondo in matematica e scienze rispetto ai punteggi internazionali.
* Il nostro sistema educativo ha standard più bassi per le nostre scuole pubbliche, ma i budget per l';istruzione e, ovviamente, le tasse sembrano crescere continuamente nel tempo.
* I nostri metodi attuali per insegnare ai bambini come imparare a leggere sono difettosi e hanno aumentato il numero di studenti che soffrono di disturbi dell';apprendimento.
* I nostri punteggi verbali SAT sono scesi ai minimi storici. In realtà, è stato stimato che ci sono più di 11 milioni di adulti analfabeti funzionalmente in America oggi.
Impara a leggere | Phonics per bambini | Posso leggere
Perché l';America è caduta dietro altre nazioni industrializzate quando arriva all';educazione?
Non c';è nessuna base più importante per l';educazione che imparare a leggere. La lettura è la pietra angolare della conoscenza e della saggezza. Senza una vera comprensione di come leggere e comprendere le parole, i bambini non possono leggere prontamente i libri che sono così fondamentali per la loro percezione del mondo che li circonda. Non possono studiare decentemente. Non possono sviluppare al massimo il loro potenziale.
È ovvio che l';abilità di un bambino di imparare a leggere è enormemente influente sul successo della sua vita. Quindi, perché gli educatori americani non possono agire insieme e insegnare ai propri figli a leggere con la stessa fluidità delle altre nazioni industrializzate?
La ragione è semplice. Ci sono fondamentalmente due metodi principali usati negli Stati Uniti per insegnare ai bambini come imparare a leggere, ma entrambi questi metodi hanno gravi carenze che non sono state adeguatamente affrontate.
Metodo n. 1: il metodo fonetico
Il metodo fonetico è il metodo più conosciuto per insegnare ai bambini a imparare a leggere. Fondamentalmente, i bambini devono prima imparare l';alfabeto memorizzando le lettere e i suoni che fanno. Una volta che gli studenti hanno familiarità con il suono di ogni lettera, gli viene insegnato a fondere due lettere insieme, e poi tre lettere e così via.
Ci sono più problemi con questo metodo. Uno dei problemi principali è che l';apprendimento di queste lettere e dei loro suoni di accompagnamento è solitamente molto noioso per questi bambini piccoli, quindi spesso perdono interesse. Spesso i bambini sono così concentrati nel sondare ogni lettera che non riescono a imparare il significato della parola. Ad esempio, Amy potrebbe essere in grado di capire la parola :gatto: scandendo lentamente ogni lettera come :cuh-aaa-tuh:, ma in realtà non può capire che sta pronunciando la parola :gatto:.
Un altro problema significativo nell';usare il metodo fonetico è che, mentre la maggior parte delle consonanti ha un solo suono possibile, tutte le vocali possono essere lunghe o corte. Quando si confronta una nuova parola, è anche difficile per molti adulti decifrare quale suono vocale utilizzare. Immagina la frustrazione per un bambino che sta appena iniziando a imparare le regole della lettura! Quando i bambini sperimentano questa difficoltà nel discernere quale suono vocalico è corretto, è comune per loro iniziare a sentire che leggere è un lavoro ingrato; infatti, possono persino cominciare a risentirsi per dover imparare a tutti!
Metodo n. 2: Il metodo dell';intera parola (a.k.a. Il metodo :guarda come dici:)
Con questo metodo ai bambini viene insegnato a riconoscere intere parole o frasi piuttosto che singole lettere. Invece di insegnare ai bambini come distinguere le parole, in questo modo li costringe a imparare attraverso la memorizzazione a memoria.
In effetti, il metodo look-say è stato sviluppato all';inizio del 1800 e originariamente era stato progettato per aiutare i bambini sordi a imparare a leggere. Mentre sembra essere efficace per gli individui non udenti, perché usarlo per insegnare a coloro che non hanno problemi di udito?
Il nuovo :metodo Sillabico: può essere la soluzione!
Possiamo evitare i problemi associati sia al metodo fonetico che al metodo dell';intera parola implementando il nuovo metodo di sillabico. Questo metodo per insegnare ai bambini a imparare a leggere include concentrarsi su una singola sillaba alla volta, non solo una lettera e non l';intera parola. Ogni sillaba inglese di solito contiene sia una consonante che una vocale, anche se parole come :a: e :I: contengono solo una vocale. Ciò renderà ovvio ai bambini quando usare una vocale lunga e quando usarne una breve, senza dover memorizzare ciascuna parola una alla volta. In realtà, questo metodo estremamente efficace non richiede quasi alcuna memorizzazione e i bambini possono imparare rapidamente a leggere più di 1200 delle parole più comuni in inglese.