Imparare come ascoltare e rispondere ai nostri figli è un';abilità e determina se i nostri figli continueranno a voler parlare con noi o evitarlo.
Naturalmente, quando i nostri bambini ci contattano per un problema (chiedendoci aiuto), desideriamo aiutarli a sentirsi subito meglio e risolvere il problema. A volte usiamo tecniche di ascolto errate, che possono fare il contrario di ciò che intendiamo.
Ecco una breve lista di come NON rispondere ai tuoi figli:
1) Reprimanding - Cerca di non cogliere l';occasione per dare una lezione ai tuoi figli quando ti avvicinano a un problema.
Come parlare Così i bambini ascolteranno e come ascoltare così i bambini parleranno
Per esempio:
:Com';è stata la tua giornata?:
:Male:.
:Pensi che la tua giornata sia stata brutta!:
:Beh, sto trovando il mio inglese davvero difficile ... il mio stupido insegnante continua a urlare contro di me ...:
:Ora hai deciso di parlare del tuo insegnante in quel modo, dovresti avere più rispetto per la tua signorina dei superiori, se non ti stessi masticando non dovrebbe urlare contro di te!:
:Mmmm:
(Fine della conversazione)
2) Accondiscendente - Scusarsi troppo e superare la parte superiore per risolvere il problema può lasciare stupido il tuo bambino.
Per esempio:
:Com';è stata la tua giornata?:
:Male:.
:Oh, poverino, vieni qui e raccontami tutto su di esso:.
:Bene, sto trovando il mio inglese davvero difficile ...:
:Beh, è terribile, scriverò una nota al tuo insegnante di inglese domani e le chiederò di rallentare e aiutarti di più, dopo cena andremo su ciò che non hai capito:.
:Oh bene...:
:Non vogliamo avere difficoltà a scuola, perché è importante che tu stia imparando e divertendoti. Ora fammi vedere un grande sorriso:.
:Mmmm:
(Fine della conversazione)
3) Divertimento - Cercando di distrarre il bambino dal concentrarsi su un problema, le persone si sentiranno impotenti.
Per esempio:
:Com';è stata la tua giornata?:
:Male:.
:Non va bene, vuoi venire fuori a giocare?:
:Bene, sto trovando il mio inglese davvero difficile ...:
:Lo so, non sono mai stato bravo nemmeno in inglese: rallegrati amico, come un gelato?:
:Mmmm:
(Fine della conversazione)
Sfortunatamente in tutti e tre gli esempi sopra, il genitore ha l';impressione di aver aiutato o risolto il problema del figlio (anche se ha parlato molto di più). Il bambino non arriva a parlare del problema, non arriva a discutere i loro sentimenti e la conversazione è breve.
Confronta le risposte precedenti con il seguente atteggiamento. Chiamo questo tipo di risposta all';ascolto basato sull';ascolto.
:Com';è stata la tua giornata?:
:Male:.
:Sembri piuttosto deluso, cosa è successo?:
:Beh, sto trovando il mio inglese davvero difficile ... il mio stupido insegnante continua a urlarmi contro.:
:Ti senti come se si stesse arrabbiando con te per qualche motivo?:
:Sì, quando ho una domanda sbagliata lei inizia a gridare contro di me e poi non ho idea di cosa fare, mi imbarazzo:.
:Posso capirlo, perché pensi che urli quando ti capita qualcosa di sbagliato?:
:Probabilmente perché deve ripetersi. Ha detto che odia dover dire la stessa cosa più e più volte.:
:Pensi che debba ripetersi?:
:A volte parlo quando prima spiega qualcosa, quindi deve dirlo di nuovo:.
:Pensi che questo sia il motivo per cui si sta sentendo frustrata con te?:
:Sì, probabilmente non mi avrebbe urlato se le avessi ascoltato di più:.
:Puoi capirlo dal suo punto di vista?:
:Mmm, suppongo sia per questo che si infastidisce con me, potrei capire di più se ascolto anche lei:.
:È una buona cosa che hai appena realizzato. Penso che domani avresti una giornata molto migliore, vero?:
:Di sicuro!:
In casi come questo, i genitori sono interattivi con i loro figli, aiutandoli a risolvere il problema da soli. Il genitore facilita semplicemente il processo di riflessione. Nella maggior parte dei casi, i bambini ci chiedono supporto e in questo modo, è ciò che ricevono.
Con l';ascolto basato sull';indagine, i tuoi figli si sentiranno come se tu fossi fantastico con cui parlare e come se capissi cosa stanno passando. Escono dalla conversazione sentendosi come se avessero escogitato una soluzione tutta per loro.
Anche se può essere doloroso sapere quando il tuo bambino ha un problema, è un';esperienza di apprendimento che pensano al problema e trovano una soluzione. Li aiuterà a maturare e diventare più responsabili delle proprie azioni.
Ci sono sicuramente momenti in cui un problema o un problema richiede un immediato intervento dei genitori. Questo è quando il bambino è in una situazione impotente, in pericolo o non può risolvere un problema senza il tuo aiuto.
Ecco alcune tecniche di ascolto basate sull';indagine che consiglio di utilizzare:
1) Quando tuo figlio si avvicina a te per parlare di qualcosa, prova a dare loro tutta la tua attenzione. Sappiamo tutti quanto sia scoraggiante quando qualcuno non ti guarda quando stai parlando con loro. Ti senti immediatamente come se non stessero ascoltando e di conseguenza abbrevi la conversazione. Dicendo cose come:
* :...in un minuto:; o
* :... puoi dirmelo più tardi?:
li scoraggia solo dall';aprirsi a te.
2) Fai domande aperte, cioè domande a cui non viene data una risposta semplice o negativa. Per esempio:
* :Come ti ha fatto sentire?:;
* :Qual è stata la cosa migliore che è successo a scuola oggi?:
3) Ripeti ciò che pensi che tuo figlio stia cercando di dire. Entreranno più in dettaglio per chiarire la situazione o scavare più a fondo per aiutarsi a capire cosa è successo.
4) In relazione ai sentimenti e alle emozioni del tuo bambino, ad esempio:
* :Posso capire che questo ti avrebbe fatto sentire infelice:;
* :Sei davvero cresciuto dicendomi di questo:.
5) Rinforza il fatto che tu stia davvero ascoltando dando il tuo contatto visivo e annuendo con la testa. Le risposte che mostrano che stai ascoltando e incoraggiano ulteriori conversazioni potrebbero essere:
* :Vuoi dire che...:;
* :Sembra che tu stia dicendo ...:;
* :Cosa intendi quando dici ...:;
* :Ti sentivi come ...:.
L';ascolto basato sull';indagine è una tecnica molto potente, che aiuterà il tuo bambino a sentirsi in contatto con te e uno che li aiuterà anche a crescere.
È naturale voler risolvere immediatamente i problemi dei nostri figli. Se loro vogliono che tu faccia qualcosa, generalmente ti chiederanno.
Cerca di guidarli e facilitarli nell';imparare a diventare autonomi risolutori di problemi per loro stessi.