1. I bambini che cercano di imparare due lingue durante l';età prescolare sono svantaggiati nell';apprendimento della lettura?
I bambini in età prescolare che cercano di imparare due lingue sono in genere un po ';ritardati in entrambi. Ci sono, naturalmente, delle eccezioni. È stato suggerito che il ritardo può essere dovuto a una riluttanza ad abbandonare il linguaggio della madre piuttosto che alla mancanza di intelligenza o abilità verbale.
La lingua ascoltata nell';infanzia, ha detto Dorothea McCarthy, ha profonde radici emotive. Il bambino può diventare emotivamente disturbato se gli è vietato usare la lingua che ha associato con i suoi genitori fin dai primi anni. Pertanto, i bambini che hanno bisogno di imparare due lingue dovrebbero imparare ad usare entrambe le lingue correttamente nelle situazioni in cui ciascuna di esse è appropriata.
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2. Devo insegnare a mio figlio l';alfabeto?
Un bambino è meglio preparato per iniziare a leggere se conosce i nomi delle lettere. Puoi insegnargli a scrivere ogni lettera di grandi dimensioni non appena impara a chiamarlo. Tu insegni il nome della lettera B, non il suono, :Bun:. Successivamente raggrupperà le lettere come segue:
ABCDEFG H I J K L M
NOPQRST U VWXYZ
Lettere vicino all';inizio del dizionario, lettere nel mezzo dopo il gruppo iniziale, lettere nel mezzo verso la fine, lettere vicino alla fine del dizionario.
Questo raggruppamento aiuterà il bambino a trovare rapidamente le parole nel dizionario.
3. Perché leggere a voce alta i bambini a volte non ha successo?
Ci sono molte possibili ragioni. Se l';adulto non ama leggere ad alta voce, o legge da un senso del dovere, il suo atteggiamento è comunicato al bambino. Adulti e bambini dovrebbero entrambi godersi la storia. Il bambino potrebbe non essere pronto per la storia che il genitore sta leggendo - sebbene il genitore si ricordi di averlo amato quando era l';età del bambino.
I tempi cambiano e gli interessi dei bambini cambiano un po ';di generazione in generazione. A volte la non-comprensione del bambino da ascoltare può essere solo temporanea; qualcos';altro aveva assorbito la sua attenzione per il momento. È meglio riconoscere questo interesse immediato piuttosto che provare a scavalcarlo. I bambini più grandi, specialmente quelli nella prima adolescenza, a volte preferiscono un';esperienza di lettura non condivisa. In quei momenti proteggono il loro mondo privato con feroce gelosia, e si risentono per qualsiasi intrusione di adulti.
4. Come possono i genitori favorire l';amore di un bambino per la lettura?
:Mi piace leggere, viene naturalmente a mio figlio:, si potrebbe dire. Probabilmente no. Senza esserne consapevoli, hai fatto e stai ancora facendo molte cose che spingono il tuo bambino ad amare la lettura e a voler leggere. Lui ti ha visto leggere e ha capito che la lettura ti dà piacere e profitto.
Ha ascoltato le storie incantevoli che hai letto e vuole sentire più di quanto tu abbia tempo di leggere per lui. Questo lo stimola a voler imparare a leggere da solo. Mentre guarda i libri mentre gli leggi, inizia a riconoscere certe parole e si rende conto che quei segni neri su carta bianca hanno un significato.
Anche dopo che ha iniziato la scuola, dovresti continuare a leggerlo libri che vanno oltre la sua attuale capacità di lettura; questo creerà ulteriore interesse nel mondo dei libri che un giorno sarà in grado di esplorare da solo. Come aiutare gli abusi sui minori Molti genitori con bambini piccoli si sono chiesti se l';angoscia e l';angoscia del loro bambino durante la separazione sono normali o eccessive. I genitori della prima volta, in particolare, potrebbero chiedersi se sia necessario un aiuto professionale. Se l';ansia di tuo figlio ti preoccupa, continua a leggere per saperne di più sul disturbo d';ansia da separazione e su come si differenzia dall';ansia ordinaria comunemente osservata nei bambini.
Molti bambini cominciano a sembrare preoccupati e angosciati dalla separazione da un genitore o da un badante di 7 o 8 mesi. Può diminuire per un po ';e poi riapparire quando il bambino diventa più mobile e inizia a esplorare ciò che lo circonda. In questa fase l';ansia è evolutivamente normale e non è considerata un disturbo. Fa parte del processo di sviluppo della fiducia e la sensazione di essere separati dagli altri. Questo tipo di ansia in genere svanisce quando il bambino impara che è normale che gli altri se ne vadano e ritornino.
Disturbo d';ansia da separazione si distingue dall';ansia evolutiva ordinaria di seguito: estrema preoccupazione e paura quando separata dal genitore o da casa, preoccupazione persistente e irragionevole che qualcosa di male accadrà a lui / lei o al genitore, riluttanza ad andare alle uscite ordinarie o alla scuola perché di paura della separazione, difficoltà a dormire da solo, incubi ripetuti sull';essere separati, ripetuti reclami fisici quando si anticipa la separazione. I sintomi devono essere durati almeno 4 settimane e devono essere presenti a un livello che interferisce in modo significativo con il funzionamento quotidiano.
È utile sapere come questi sintomi possono apparire nel bambino. Ecco alcuni esempi: Il bambino può protestare vigorosamente di essere lasciato con una baby-sitter, o rifiutarsi di giocare con i coetanei e partecipare alle attività di altri bambini della sua età normalmente come feste di compleanno, scout o pigiama party. Può avere molte lamentele fisiche nelle mattine di scuola: mal di pancia, mal di testa, ecc. Spesso può chiedere di andare all';infermeria a scuola e può essere mandato a casa ripetutamente, eppure il medico non trova alcuna base fisica per il disagio. Può esprimere preoccupazione per la sicurezza e il benessere dei genitori a un livello che sembra insolito per un bambino della sua età.
Ci sono molte cose che un genitore può fare per aiutare un bambino a creare fiducia e ridurre l';ansia. Questi includono ascoltare attentamente e riconoscere i sentimenti del bambino senza contraddire o offrire consigli, onorare tutti gli impegni presi con il bambino, in particolare gli impegni di tempo, e ricordare al bambino i suoi punti di forza. Prepara sempre tuo figlio per le modifiche. Praticare la separazione per brevi periodi. Molti bambini con ansia da separazione hanno anche altri disturbi d';ansia, quindi esercitarsi con tecniche di rilassamento come la respirazione lenta e profonda e la visualizzazione darà ai vostri giovani strumenti di sopravvivenza. Non esitare a consultare un professionista della salute mentale se non sei sicuro che il tuo bambino stia migliorando. Il trattamento in una fase precoce può aiutare a prevenire lo sviluppo di altri disturbi d';ansia negli anni successivi.