In breve tempo lo studente è impostato per perdita dopo perdita. I principi fondamentali non sono insegnati in modo semplice e facile da capire, che lo studente può cogliere, o potrebbero non essere nemmeno insegnati affatto!
Abbastanza spesso lo studente prende la decisione che disegnare e dipingere è troppo difficile e rinunciare. Lo studente troverà erroneamente la colpa con se stesso, spesso con il concetto di auto-generazione che non possiede abbastanza talento artistico naturale.
Mentre la maggior parte della colpa ricade solitamente sulle spalle dello studente, la vera causa cade ai piedi dell';istruttore d';arte e la scarsa istruzione.
Consigli di carriera per diventare un insegnante d';arte di Carolyn O (Aspetti salienti)
Questo è esattamente quello che è successo a mia moglie.
Mia moglie è di Toronto, in Canada. Originariamente arrivò in America come studentessa per studiare arte in un';università. L';istruzione era terribile.
Sia le sue lezioni di disegno che di pittura ad olio sono state insegnate interamente sul metodo impraticabile di :se ci si sente bene con esso:.
Sfortunatamente mia moglie non riusciva a :sentire: la sua strada per apprendere nozioni di base come catturare luci e ombre, come disegnare in proporzione, l';uso del colore e del tono, come disegnare a carboncino, le differenze nel lavorare con l';olio contro gli acquerelli.
Inutile dire che l';unica cosa su cui lei poteva :sentirsi: bene stava cambiando la sua specializzazione.
Con centinaia di college e migliaia di scuole private di istruzione artistica in tutto il paese, come si fa a scegliere un istruttore d';arte che insegnerà a disegnare e dipingere correttamente??
Ho avuto la fortuna di essere in grado di chiedere a Larry Gluck cosa si dovrebbe cercare quando si sceglie una scuola d';arte e un istruttore, così si raggiunge il loro obiettivo nel diventare un artista migliore.
Larry Gluck è il fondatore del più grande programma di belle arti del mondo.
Dopo 33 anni che impiegano centinaia di istruttori d';arte e insegnano a più di 3000 studenti ogni settimana come disegnare e dipingere questo è il consiglio che Larry ha nei confronti della scelta di un insegnante d';arte...
:Ecco alcuni suggerimenti su cosa cercare in un insegnante di belle arti. Spero che aiutino nella ricerca di un buon istruttore di disegno e pittura.
1. Ti piace che gli insegnanti lavorino?
È importante rispettare ciò che fa il tuo insegnante. Ora importa quanto sia obiettivo sul suo lavoro, lui ti insegnerà ciò che sa - e ciò che sa si rifletterà in ciò che fa.
D';altra parte, non giudicare un insegnante solo dal suo lavoro. L';insegnamento non è lo stesso del fare, e alcuni insegnanti sono ottimi pittori ma terribili istruttori.
Altri non hanno abbastanza intenzione di aiutare gli studenti nei punti difficili. Sebbene un insegnante abbia molta conoscenza e talento per meritare di insegnare la sua materia, la determinazione ad aiutarti e vedere che effettivamente impari dovrebbe essere la sua priorità assoluta.
2. Il tuo insegnante inizia con i fondamenti?
Un approccio graduale è necessario all';apprendimento. Inizi con le basi più elementari e continua da lì. Tutto frequentemente l';insegnante presume che tu possieda già una conoscenza approfondita dei fondamenti, o peggio, l';istruttore non ha abbastanza familiarità con loro per insegnare loro.
Inoltre, alcune persone coinvolte in una forma d';arte per un lungo periodo usano le fondamenta in modo tale che non sono più a conoscenza di esse. Questo, naturalmente, sarebbe un terribile fallimento da parte dell';insegnante, ma succederà.
3. Stai effettivamente migliorando?
Se il tuo insegnante d';arte ti insegna le abilità fondamentali, una dopo l';altra, assicurandoti di padroneggiare ognuna prima di passare alla successiva, le tue abilità dovrebbero migliorare.
In caso contrario, c';è qualcosa di sbagliato nell';istruzione, non con te. Un buon istruttore dovrebbe essere in grado di suddividere le competenze necessarie in passaggi abbastanza semplici da poter essere appresi con successo.
4. Sei trattato come un individuo?
Abbiamo tutti diversi punti di forza e di debolezza. Un buon insegnante lo realizza e tratta ogni studente come un individuo. Un insegnante povero tratta tutti uguali o ha alcuni studenti preferiti.
5. Ci sono troppe persone nella tua classe?
Se ci sono più di dieci studenti con un solo istruttore, non beneficerai di quello che deve darti.
Poiché ognuno è diverso per quanto riguarda l';abilità e ciò di cui si è consapevoli, ci deve essere un modo per voi come studente di ricevere istruzioni individuali con l';istruttore.
6. Ti alleni con le persone che ti piacciono?
Aiuta a imparare con le persone che si incoraggiano e si sostengono a vicenda, ammirano gli sforzi reciproci e sono sinceramente contenti di vedere i progressi degli altri.
Aiuterebbe anche ad avere amici con cui si può anche discutere della forma d';arte.
La compagnia artistica causa crescita.
7. Sei contro gli altri?
Alcuni insegnanti ritengono necessaria la competizione tra gli studenti per stimolarli. Non lo è.
Forse l';insegnante sarà meno annoiato ma non fa nulla per gli studenti, in particolare nelle arti.
Dovresti competere solo contro i tuoi attuali limiti.
8. È un ambiente sicuro in cui ti senti a tuo agio nell';apprendimento?
Qualsiasi ambiente di apprendimento deve essere totalmente sicuro.
Ciò è particolarmente vero quando si impara una forma d';arte in cui la posta in gioco è così alta e il fattore di intimidazione può essere così grande.
Se ti senti intimidito quando vai in classe, è probabilmente colpa degli insegnanti, anche se l';intimidazione viene da altri studenti.
Un buon insegnante controlla gli studenti ed è responsabile di come si fanno sentire l';un l';altro.
Alcuni istruttori intimidiscono gli studenti con un modo prepotente.
Alcuni si presentano come autorità o esempi irraggiungibili di talento.
Alcuni preferiscono alcuni studenti rispetto agli altri.
Se succede qualcosa, trova un nuovo insegnante d';arte.
9. C';è una critica senza aiuto?
Un insegnante troppo critico può farti arrendere.
Le critiche senza istruzioni su come migliorare sono l';ostacolo, non un aiuto.
Invece di sottolineare continuamente ciò che è sbagliato in ciò che stai facendo, un buon insegnante dovrebbe darti dei compiti da fare.
Uno studente progredisce vincendo, non perdendo. Chiediti se ti senti meglio da quando hai iniziato la lezione, meglio su te stesso, sulle tue capacità e su ciò che stai facendo. In caso contrario, cambia insegnanti.
10. Stai ricevendo un aiuto individuale?
Forse c';è un pezzo di conoscenza che non si ottiene o una tecnica che non riesci proprio ad applicare.
L';insegnante si prende il tempo per aiutarti? L';istruttore di arte richiede l';aiuto ma è paziente nel gestire la tua domanda o problema?
L';insegnante può arrivare alla radice della tua difficoltà e aiutarti a risolverlo?
Se no, stai sprecando tempo e denaro.
Se non stai migliorando e divertiti mentre lo fai, le tue istruzioni cadono su uno o più di questi punti.
Vai su questo elenco e scopri esattamente cosa c';è che non va. Se non è qualcosa che puoi correggere parlando con il tuo insegnante, passa a un altro.
Tutte le forme d';arte sembrano difficili per un principiante. Un buon insegnante ti mostrerà non solo che l';eccellenza è raggiungibile, ma anche come.
Anche se potresti non sentirti in grado di farlo, un buon insegnante sa che puoi fare tutto ciò che impari.