:C';è un modo semplice per padroneggiare la matematica? ”.Sono sicuro che devi averlo pensato almeno una volta nella vita (se non prima di ogni altro test di matematica). A un certo punto devi aver sentito che alcune persone sono così brave in matematica, mentre altre non riescono a fare nemmeno una semplice aggiunta correttamente. Bene, se hai, allora tirati su!, non sei l';unico a sentirsi così.
Diversi studi sono stati fatti finora per determinare ciò che rende l';abilità matematiche di un cervello superiore agli altri. Lo studio M.R.I svolto su persone di diverse fasce d';età e di diversi livelli di istruzione ha prodotto un risultato sorprendente. Lo studio ha chiaramente dimostrato che morfologicamente (cioè in termini di forma, dimensione e struttura) il cervello di entrambi i tizi matematici e dei cosiddetti Dude della matematica è identico. (E hai sempre pensato che una parte mancante fosse responsabile della tua scorecard cattiva). Quindi, dove si trova la differenza? Lo studio ha anche confermato che i ragazzi di matematica hanno una maggiore attività cerebrale nella loro corteccia parietale inferiore(quella parte del cervello che dovrebbe occuparsi di matematica)
La matematica non è difficile, è una lingua | Randy Palisoc | TEDxManhattanBeach
Quindi, a cosa si aggiunge tutto questo? Semplicemente un conflitto di guida nella mente.
Prima di rivelare il segreto per padroneggiare la matematica, lascia che ti dica di un incidente accaduto non molto tempo fa. Un bel giorno il mio pc a casa si è schiantato. Ad ogni modo, prima che si arrestasse completamente, non funzionava come un super computer. Per cominciare, aveva smesso di suonare qualsiasi canzone o suono molto tempo fa e il suo lettore floppy non funzionava altrettanto bene (ok era una vecchia macchina, ma credetemi che lo stavo usando per motivi puramente emotivi). Per qualche ora stavo pensando di sostituire quelle parti se non lanciando l';intera cosa nel cestino della polvere.
Ad ogni modo, ho deciso di fare la reinstallazione pulita. Dopo un';attesa senza fine davanti allo schermo blu, è arrivato il momento di gloria. Lo schermo leggeva :Il tuo computer è pronto per l';avvio per la prima volta.:Subito dopo, la prima cosa che ho sentito è stata la dolce vecchia zangolatura del mio disco rigido e poi ho visto il leggero battito del mio lettore CD-Rom. E poi indovina cosa è successo, anche il lungo floppy drive morto ha seguito la tuta e ha iniziato a battere le palpebre. :Alleluia:, ho gridato. Ora mi ero reso conto che era il conflitto tra i piloti che impediva al mio hardware (peraltro) buono di funzionare correttamente.
Per quelli che ora si stanno chiedendo cosa ‘Pilota';è, è un piccolo programma responsabile per fare il tuo hardware fare quello che fa.
Sono diventato così ottimista che ho fatto una ricerca su Internet per trovare il driver giusto per la mia scheda audio. Finalmente, ho trovato quello che stavo cercando e l';ho installato manualmente. Il risultato ? Mentre sto digitando questo articolo sul mio computer (sì, lo stesso vecchio) la mia canzone preferita di John Denver è in sottofondo.
Ora torniamo a ciò che avevamo iniziato, sul motivo per cui alcune persone mancano completamente dell';abilità matematica. Cos';è questo segreto ben tenuto per padroneggiare la matematica? La risposta è solo una parola - aggiornamenti. Le persone che non hanno abilità matematiche non si sono preoccupate di aggiornare il loro driver di crunch numerici.
Ormai tutti sanno che i computer sono basati sul cervello umano.
Our Brain = Hardware del computer, paragonabile alla CPU.
Our Mind = Software, paragonabile al sistema operativo (come windows, linux o qualsiasi altro tu trovi).
La nostra mente ha bisogno di numerosi driver (programmi) per eseguire le sue varie facoltà. Quelli sono memorizzati nella nostra memoria.
Alcuni cervelli vengono subito fuori dal pacchetto con i driver corretti installati mentre altri devono aggiornare i loro driver manualmente nel corso della loro vita.
Prendi questo Test veloceper verificare la versione del driver Math installata nella tua mente.(Prova a tentare le domande da solo e poi confronta il tuo approccio con quello indicato di seguito).
23 x 11 = Cosa ?
Prenditi il tuo tempo.
sto ancora aspettando.
Hai ricevuto la risposta ?
Ora guarda l';approccio indicato di seguito.
Azione eseguita: nessuna risposta / lieve mal di testa (molto simile al surriscaldamento di una parte non funzionale di una macchina).
Tipo di driver installato: la mente con driver inesistente o malfunzionante.
Azione eseguita: cerca di risolvere in questo modo usando carta e penna.
23
11
---
23
23x
---
253
---
Tipo di driver installato: la mente con un driver obsoleto installato.
Azione eseguita: da 2 + 3 = 5, quindi 23 x 11 = 2 5 3
cioè 23 x 11 = 2 [2 + 3] 3 = 2 5 3
Per moltiplicare qualsiasi numero di 2 cifre con 11 basta aggiungere le due cifre e inserire a sandwich il risultato tra queste due cifre.
Tipo di driver installato: la mente con l';ultimo driver aggiornato.
Prima di continuare questo test, lascia che ti dica una cosa buona della mente umana. La nostra mente è progettata per essere molto pigra. Questo a sua volta lo rende super efficiente. Confuso ?? Continuare a leggere.
La nostra mente cerca sempre di ottenere il massimo risultato utilizzando lo sforzo minimo. Questo lo rende super produttivo. La nostra mente vuole che con un clic di un pulsante (anche se assolutamente inevitabile) tutto dovrebbe essere fatto. I nostri vestiti e gli utensili lavati, il cibo cucinato, la nostra stanza pulita e il nostro compito di algebra fatto.
Sono sicuro che la maggior parte di noi avrebbe potuto risolvere 23 x 11 usando il 2o approccio (uno lungo). Ma molti di noi hanno scelto di non farlo, poiché in qualche modo la mente si è accorta che non era il modo più efficace (leggi: facile) per farlo. Ecco perché una volta che alla mente viene insegnato il modo semplice di fare le cose raramente ritorna ai suoi vecchi modi inefficienti. Nella mia esperienza come insegnante di matematica, ho visto gli studenti trasformarsi da dudi di matematica in veri e propri tizi di matematica nel giro di poche settimane, una volta installati i driver giusti nelle loro menti.
Ora che la tua mente conosce il modo più semplice e breve per moltiplicare qualsiasi numero di 2 cifre. per l';11, prova qualche altro esempio e vedi quale metodo preferisce la tua mente.
26 x 11 = ____
dal 2 + 6 = 8, quindi la risposta è 2 8 6
Aggiungere 2 & 6 e inserire il risultato intermedio .
67 x 11 = _____
la risposta è 6 [6 + 7] 7 = 6 [13] 7 = 7 3 7 ,
poiché qui la somma stessa è un numero a due cifre. quindi basta semplicemente portare avanti la cifra dei dieci della somma (che sarà sempre 1)
45 x 11 = ____
4 + 5 = 9, quindi la risposta è 4 9 5.
Conclusione: questo era solo un esempio per dimostrare che l';abilità matematica tanto necessaria è fortunatamente già presente nella nostra mente. Siamo tutti in grado di eseguire calcoli a una velocità di schiocco delle dita. Tutto ciò che dobbiamo fare è modificare leggermente la nostra mente per ottenere prestazioni ottimali.
Ti auguro il meglio. Come padroneggiare la matematica Di tutte le materie insegnate nella scuola elementare, la matematica sembra essere una delle persone responsabili delle maggiori preoccupazioni tra gli studenti. Spesso questo non riguarda tanto la loro capacità di comprendere i problemi, ma piuttosto la mancanza di convinzione che possano effettivamente raggiungere un buon grado in questa materia. Sono così preoccupati di non essere in grado di capire che bloccano le proprie capacità, e superare questa ansia matematica può essere tutto ciò che è necessario per migliorare i loro voti.
Spesso questo nervosismo riguardo alla matematica viene da una brutta esperienza molto presto nella loro educazione. Questo potrebbe essere stato un fallimento in un test relativamente semplice, un';incapacità di comprendere un principio matematico di base o un brutto voto. Quell';incidente sarà stato sufficiente a distruggere la loro convinzione di essere abbastanza intelligente da studiare matematica e ottenere un voto decente. Come per molte altre cose, la fiducia in se stessi è una delle cose più difficili da costruire, una delle cose più facili da distruggere, eppure ha la capacità di controllare il risultato dei nostri sforzi. Non credono di poter fare matematica e quindi non possono.
Le buone notizie su queste preoccupazioni matematiche sono che può portare a una semplice esperienza di successo nell';argomento, al fine di ripristinare la fiducia nell';argomento. La matematica riguarda la comprensione di alcune tecniche di analisi e una volta che queste sono padroneggiate sono facili da implementare. A differenza di molti corsi che hanno risposte soggettive a test e compiti, la matematica è una delle materie in cui le risposte possono essere corrette o sbagliate, senza vie di mezzo. Ottieni la risposta giusta e mostra come sei arrivato, e probabilmente otterrai un voto alto.
Per le prime classi lavorate per creare fiducia nella vostra area tematica. Mantieni le istruzioni semplici e assicurati che tutti gli studenti comprendano i principi che insegni. Anche se senti che stai andando troppo lentamente per la fascia di età, puoi sempre fare questa volta più avanti nell';anno, perché ora l';importante è instillare ciascuno dei tuoi studenti con quella convinzione di essere in grado di avere successo matematica, permetterà loro di perseguire il resto dell';anno con fiducia.
Dare agli studenti molta pratica con gli esercizi più semplici di ogni principio di matematica prima di passare a quelli più complessi consentirà loro di sperimentare il successo di ottenere la risposta giusta e quindi saranno più sicuri di andare su quelli più difficili.
Prendersi del tempo con coloro che trovano i principi più difficili nelle prime settimane della tua classe ti ripagheranno nel lungo periodo perché vedrai una percentuale più alta di studenti che stanno ottenendo voti alti nella tua materia. Avranno anche bisogno di meno tempo per ulteriori coaching / domande più avanti nell';anno se svolgerete il lavoro preparatorio di fiducia in me stesso in matematica.