*** Estendi la tua portata: per alcuni bambini, il loro insegnante può essere l';unico adulto sano, sobrio e premuroso che conosce, e poi arriva la vacanza estiva. Per estendere la portata degli insegnanti e di altri operatori giovanili scolastici che forniscono inestimabile stabilità, sicurezza, direzione e nutrimento, utilizzare questo intervento: indirizzare le cartoline pre-pagate al docente (o altro operatore scolastico chiave) a scuola, e dare loro al bambino l';ultimo giorno di scuola. Chiedete al bambino di scrivere o disegnare sulle cartoline e poi di spedire per posta. Gli studi dimostrano che i bambini che hanno un senso di connessione con la comunità fanno meglio su quasi tutte le misure, compresi i tassi di laurea, gravidanza, delinquenza, ecc. Le cartoline possono conservare un po ';di quella connessione sull';estate potenzialmente solitaria e difficile.
Come sopravvivere a scuola senza amici
*** Collegati: prima di partire per le vacanze estive, l';insegnante (o un altro operatore scolastico) può scrivere le cartoline postali dall';insegnante al bambino e chiedere al segretario della scuola di inviare le carte durante l';estate. Le cartoline (o lettere o piccoli pacchetti) possono offrire suggerimenti per le attività estive, fornire incoraggiamento o contenere attività specifiche che il bambino può fare.
*** Trova collegamenti: prima della pausa estiva, gruppi di ricerca della comunità che forniranno un collegamento estivo per i tuoi studenti trascurati, disturbati o soli. Gruppi come Boys and Girls Clubs, YMCA, YWCA e Big Brother, Big Sister possono fornire attività, tutor, esperienze sul campo e altri collegamenti chiave. Poiché la delinquenza tende ad aumentare quando i giovani non sono coinvolti in attività scolastiche o simili, può essere molto importante strutturare le vacanze estive per i giovani che altrimenti sarebbero in gran parte non guidati.
*** Gestione del tempo libero: i bambini dichiarano cronicamente che non c';è niente da fare. Mostra che c';è sempre qualcosa da fare. Dividi la tua giovinezza in 4 o 5 gruppi più piccoli. Chiedi a ciascun gruppo di immaginare che a ciascuno di loro sia stata data una piccola somma di denaro; a un gruppo potrebbe essere detto di avere $ 2,00, il gruppo successivo potrebbe avere cinquanta centesimi, ecc. Ad un gruppo può essere chiesto di immaginare di non aver ricevuto denaro. Ora, chiedi a ciascun gruppo di determinare tutte le attività, gli eventi e gli hobby che una persona potrebbe fare con quella piccola somma di denaro. Fornire l';accesso a elenchi telefonici, giornali, Internet, ecc. Per aiutare i gruppi a sviluppare lunghe liste. Scrivi tutte le risposte dei gruppi e distribuiscili ai tuoi figli. Includere una vasta gamma di attività come visitare la biblioteca, giocare a sacco di hackey, leggere, stage, sport, utilizzare il trasporto di massa, volontariato, artigianato, ecc. I vostri bambini saranno sorpresi di quanto c';è da fare quando non c';è niente da fare!
*** Raggiungi un sogno: parla di come Martin Luther King Jr. ha lavorato per raggiungere il suo sogno. Chiedi ai tuoi studenti che cosa sono disposti a fare per raggiungere i loro sogni. Suggerire che i mesi estivi possono essere il momento perfetto per acquisire o perfezionare le abilità necessarie per raggiungere ogni sogno.