È necessario che lo studente di pianoforte osservi e apprenda in modo completo e preciso il più possibile il meccanismo del piano. Solo con uno studio attento è possibile raggiungere una conoscenza scientifica del piano-touch. Nessuno studente di pianoforte, per quanto musicalmente dotati possa essere, può, in questi giorni di :sviluppo superiore:, permettersi di dipendere esclusivamente dal lato estetico della sua natura per la coltivazione della sua tecnica.
Se lo studio tecnico del pianoforte viene affrontato in uno spirito di calma indagine, non vi è alcun motivo per cui uno studio del piano non dovrebbe sostenere il sistema mentale dello studente, e fare lo stesso bene come farebbe uno studio attento della grammatica o geometria. E sebbene questo studio tecnico non sia sufficiente per fare un artista, il beneficio che ne deriverà sarà sempre a portata di mano per aiutare lo studente di pianoforte a sbrogliare molte difficoltà che altrimenti potrebbero causare una grande quantità di frustrazione, e rallenterebbe il progresso degli studenti.
COME GIOCARE - BABY SHARK - di Pinkfong (lezione di Tutorial per pianoforte)
Di tutti gli strumenti musicali, il pianoforte è forse quello che un giocatore può facilmente abusare. Il pianista ha una libertà di movimento quasi illimitata per il corpo, le braccia e le mani; e lo strumento impone poche condizioni al suo utilizzo. Pertanto, è necessario che lo studente abbia una conoscenza
(1) dell';uso corretto dei suoi arti,
(2) su come utilizzare correttamente il meccanismo peculiare del pianoforte, e
(3) su come adattare l';uno esattamente all';altro, prima che possa acquisire uno stile di gioco inespresso.
Sfortunatamente è un';idea comunemente accettata che il pianoforte, come l';organo, dipenda per la sua qualità di tono solo dal produttore, e che :Broadwood: o :Bechstein:, a seconda dei casi, sia interamente responsabile del tipo di suono, che il giocatore produce. E parallelamente a questa opinione corre quello generalmente accettato che tocca, o, il metodo per produrre un tono corretto, non può essere insegnato, ed è interamente un :dono:.
Quando suona un grande pianista, c';è una bellezza, delicatezza e ricchezza di tono in ciò che produce il pianista. Questo di solito si pensa che i giocatori di pianoforte tocchino nascere con il giocatore. O al fatto che le sue dita sono rimaste per così tanti anni lontane dalle chiavi, dalle sue grandi mani o dalle lunghe dita. O per qualche altra qualifica posseduta solo da pianisti di rango simile, e alquanto fuori dalla portata di giocatori meno dotati.
Nell';esaminare la domanda su come si possa imparare a produrre un buon tono, il seguente fatto dovrebbe offrire una base per l';osservazione e il ragionamento, vale a dire che sia il grande artista che il giocatore povero hanno un campo d';azione comune nel meccanismo esterno del piano, cioè la sua tastiera.
Il grande artista e il povero giocatore possono essere visti al lavoro, e si possono quindi prendere appunti sui loro diversi metodi di utilizzo dei mezzi dati loro per la produzione del tono. Le mani di entrambi obbediscono alle stesse leggi primarie del movimento muscolare e al pianoforte, è uno strumento a tastiera che riprodurrà accuratamente ciò che viene suonato su di esso, buono o cattivo, e senza rispetto per chi sta suonando. È semplicemente l';attore, e non l';agente.
Quando dunque si vede il grande artista usare le sue mani in modo diverso dal povero giocatore. La ragione del diverso carattere del tono deve in parte essere che il metodo di toccare lo strumento è diverso. Parte del motivo risiede, ovviamente, nel fatto che il grande giocatore inizia con un maggior grado di talento musicale rispetto al povero giocatore.
Ma poiché questo articolo discute non tanto il sentimento musicale in sé, quanto piuttosto l';espressione del sentimento musicale, ed è molto evidente che il grande pianista usa la mano diversamente dal povero pianista. Come suonare il piano Quando il colpo :blahs: in pratica, hai solo bisogno di un aggiustamento di atteggiamento. Non devi sudare sangue per praticare bene. Non devi neanche pensarci come lavoro, o dovere, o anche qualcosa che dovresti fare.
Fermati un minuto e pensaci. Ti piace la musica e vuoi suonare un pezzo speciale che significa davvero qualcosa per te. Vuoi che suoni attraverso te - proprio attraverso la punta delle dita.
Va bene? Bene, lo pratichi per soddisfare quel desiderio, non per frustrarlo.
Pausa qui e poniti alcune domande:
Cosa succederebbe se si potesse guardare un brano musicale per la prima volta, e suonarlo correttamente correttamente, proprio come preferisci?
Come ti sentiresti a praticare allora??
Oppure, cosa succederebbe se ti stessi esercitando per il nuoto olimpico l';anno prossimo, e sentissi in profondità che avevi una possibilità? Come ti sentiresti allora dell';allenamento? Vi immergereste ogni mattina??
E se ti fossi interrotto a un buon punto nella pratica di ieri? E se tu avessi appena sfondato un punto difficile quando dovevi fermarti? Vorresti tornare al più presto possibile?
Rispondi a queste domande, onestamente, per te stesso. Ci sono modi per dire :SÌ!: ogni giorno.
Ma, prima, devi smetterla di incolparti. Non devi essere perfetto ogni volta. Non devi essere il miglior giocatore, oggi. E non devi ascoltare quello che gli altri dicono del tuo modo di suonare - persone che ascoltano solo a metà e non si preoccupano del tuo modo di fare.
Metti tutto questo fuori di testa. Ciò che conta è il tuo desiderio di giocare nel miglior modo possibile.
Inizia a giocare - una nota dopo l';altra, e vai avanti. Come dicono i cinesi, :Un viaggio di mille miglia inizia con il primo, passo:. E, se il primo passo porta al primo errore, sii contento per questo. Non puoi, ripetere, non puoi imparare senza errori!
Ora inizia a pensare in modo più personale al tuo strumento.
Il pianoforte, come la chitarra, è uno strumento :permaloso:. Toccalo e produci e colorali entrambi i toni, come una terraglia per vasaio. Pensa ai tasti, tutti bianchi e luccicanti, come la :pelle: del pianoforte; puoi o far loro piacere o ferirli. Allungali e il suono uscirà dolce e fusa. Colpiscili e il suono :abbaierà: acutamente o in legno :tonfo:.
Smetti di pensare a te stesso come a suonare :on: o :at: il piano. Piuttosto, pensa allo strumento come a un';estensione del tuo stesso corpo. Quando una gamba artificiale viene adattata a un amputato, gli viene insegnato a camminare con esso. A poco a poco, sembra più naturale - più come la sua stessa gamba che cammina. I francesi chiamano i tasti :les touches: o :touch-points: - come se le chiavi, non tu, stessero facendo la sensazione.
Ogni musicista vuole personalizzare questo strumento. Dai un';occhiata al vocalist che abbraccia la sua chitarra, o senza una chitarra, corteggia il suo microfono o, senza microfono, semplicemente corteggia il pubblico?
Ogni musicista cerca di rendere il suo strumento un';estensione del proprio corpo, lo strumento di cui ha bisogno per esprimere i forti sentimenti che prova per la musica.
Nadia Boulanger, una delle più grandi maestre, la mette meglio: :Non parlarmi di talento, parlami del desiderio:.
Vai al piano o alla tastiera per non riprodurre un pezzo, ma per sperimentare il modo migliore per tirar fuori quello che c';è. Non c';è un modo giusto per suonare un pezzo - non importa quanto rumorosamente qualcuno protesta che c';è.
Gli artisti, infatti, variano molto, e il pubblico ritorna più e più volte a sentire lo stesso pezzo, come suonato dal pianista X o dal pianista Y. Non puoi semplicemente suonare un pezzo due volte allo stesso modo. Provalo!
Ecco come praticare un esercizio o una canzone:
Sei in silenzio, eretto e rilassato Ascolta la musica nella tua testa: ascoltala meglio della vita. Senti il suo movimento e il suo polso che ti rotolano attraverso, girando e regolando il tuo polso, sei il primo :strumento: di questa musica - seduto lì all';erta, sintonizzato dal silenzio, vibrante è il ritmo, prestandoti interamente la tua vita.
Mentre senti la musica che ti riempie, cuore e anima, saprai che si sta preparando a nascere.
Quando ti ha agitato, alza le mani sulla tastiera. Questo è il motivo per cui hai voluto giocare, in primo luogo: per rendere vivo ciò che ti ha già commosso. E, improvvisamente, concentrando la tua attenzione, hai trasformato la pratica da un dovere in un';attrazione.